Nieuwe richtingen in diabeteseducatie: het transformeren van het hoe en waar
Inhoudsopgave:
Ik verbond direct contact met Amparo kantoor begin dit jaar. Ik vond haar warm en open en realistisch
Een gastpost van Amparo Gonzalez, de huidige president van de American Association of Diabetes Opvoeders (AADE)
Toen Amy me benaderde om een gastblog te schrijven over 'nieuwe richtingen in diabeteseducatie', was ik opgetogen omdat het diabetesonderwijs zich momenteel in een periode van transformatie bevindt.
Zorgaanbieders werken nauwer samen met hun patiënten met diabetes, die samen werken aan het definiëren van doelen en het ontwikkelen van strategieën om die doelen te bereiken. Dit is welkom nieuws omdat 95% van de zorg voor patiënten met zelfbestuurde ziekten zoals diabetes door de patiënt zelf wordt behandeld.
Een andere trend die in de medische gemeenschap aan kracht wint, is een verhoogde aandacht voor gezondheidsvaardigheden. In een notendop, het biedt patiënten advies, begeleiding en instructie op een gemakkelijk te begrijpen manier. AADE heeft dit concept een aantal jaren geleden omarmd toen we een gebruiksvriendelijk raamwerk ontwikkelden voor het vaststellen en vaststellen van diabetes zelfmanagementdoelen. Als u er nog niet bekend mee bent, bekijk dan het zelfzorggedrag van de AADE7 ™ en download onze gids. Het identificeert zeven aandachtsgebieden bij het beheren van diabetes: gezond eten, actief zijn, toezicht houden, medicatie nemen, problemen oplossen, risico's verminderen en gezond omgaan.
Hoewel er andere trends in de branche zijn, weet ik dat mijn ruimte beperkt is. Daarom wil ik vooral de aandacht vestigen op het feit dat ik het diabetesonderwijs letterlijk zie bewegen. AADE heeft erkend dat een belangrijke manier om de groeiende diabetesepidemie te bestrijden is om patiënten toegang te bieden tot diabeteseducatie op de voor hen meest geschikte manier. Het is niet langer goed genoeg om te wachten tot mensen naar hun arts gaan of hun zorg krijgen in de spoedeisende hulp van een ziekenhuis. AADE werkt aan het verplaatsen van diabetes-opvoeders naar de gemeenschap zodat meer mensen, met name achtergestelde bevolking, van hun diensten kunnen profiteren.
Mijn persoonlijke ervaring weerspiegelt deze beweging die we zien vanuit de ziekenhuisomgeving en de gemeenschap. Toen ik in 1992 in het veld begon, maakte ik deel uit van een ziekenhuisprogramma, voornamelijk voor mensen die daadwerkelijk in het ziekenhuis zijn opgenomen. In 1997 opende ik het eerste poliklinische diabeteseducatieprogramma van mijn ziekenhuis en breidde mijn bereik wat verder uit. (Vaak zie je die programma's in de folders van je lokale ziekenhuis.) In 2005 las ik echter de 'koffie'-bladeren (ik kom uit Colombia!) En startte een gemeenschapsgebaseerd diabetesprogramma in buurtklinieken en YMCA's.Ik heb mijn lessen in het Spaans aangeboden, wat mijn moedertaal is.
Ik ben ervan overtuigd dat deze verschuiving in hoe en waar we diabeteszorg bieden, van cruciaal belang is om de verspreiding van diabetes een halt toe te roepen. Diabetici willen gezond blijven en langer leven, maar geven ook de voorkeur aan gezondheidszorg en voortdurende ondersteuning in de gemeenschappen waar zij wonen, spelen, werken en aanbidden. Ze gaan uit van een manier van dienst die ze regelmatig zullen zoeken in de vorm van onbetrouwbare zaken. Heb ik gelijk?
Eén initiatief waarmee we te maken hebben is Peers for Progress, dat wordt geleid door de American Academy of Family Physicians Foundation. Ons doel is om vrijwilligers met diabetes te identificeren en op te leiden om diabetesbegeleiders te worden. Deze mentoren zullen dan anderen met diabetes helpen om de emotionele, sociale en dagelijkse zelfzorgbehoeften van hun ziekte beter te beheersen.
Wat betekent dit voor de persoon met diabetes? Als u op zoek bent naar diabetesonderwijs, betekent dit dat uw zorgopties worden uitgebreid en dat uw ondersteuningsnetwerk de komende jaren zal toenemen. Diabetesopleiders zullen in veel niet-traditionele omgevingen worden aangetroffen en ze zullen in toenemende mate partnerschappen aangaan met peer counselors / diabetesmentoren om je kansen te verbeteren om permanent je nieuwe, gezondere gedrag aan te nemen en je dagelijkse uitdagingen het hoofd te bieden.
****
Amparo wil dat u weet: Diabetesopleiders zijn gelicentieerde zorgverleners - onder andere verpleegkundigen, diëtisten, apothekers - die zich richten op het helpen van mensen met diabetes om hun ziekte te begrijpen en leren hoe zij hun levensstijl en gedrag, zodat zij diabetes zelfmanagementvaardigheden kunnen ontwikkelen. Ga naar www als u een diabetesdocent bij u in de buurt wilt vinden. diabeteseducator / vinden, of bel 1-800-TEAMUP4.
Disclaimer : inhoud gemaakt door het Diabetes Mine-team. Klik hier voor meer informatie.Disclaimer
Deze inhoud is gemaakt voor Diabetes Mine, een blog over consumentengezondheid gericht op de diabetesgemeenschap. De inhoud is niet medisch beoordeeld en houdt zich niet aan de redactionele richtlijnen van Healthline. Klik hier voor meer informatie over de samenwerking van Healthline met Diabetes Mine.
